病娇模拟器汉化版内置菜单是一款极具特色的模拟类游戏，玩家将扮演一位外表迷人但内心略显扭曲的少女。她对心仪的学长怀有狂热的情感，为了守护这份“纯粹”的感情，她决定扫清一切障碍！游戏已完美破解，快来体验吧！

破解说明

内置菜单，菜单包含以下功能：

1、游戏速度提升至原版三倍以上

2、从第一章开始新游戏（点击后生效）

3、从第一章噩梦模式开始新游戏（点击后生效）

4、从第二章开始新游戏（点击后生效）

5、从第二章噩梦模式开始新游戏（点击后生效）

6、从第三章开始新游戏（点击后生效）

7、从第三章噩梦模式开始新游戏（点击后生效）

8、从第四章开始新游戏（点击后生效）

9、从第四章噩梦模式开始新游戏（点击后生效）

10、从第五章开始新游戏（点击后生效）

菜单功能可随时开启或关闭，当不启用菜单时，游戏即恢复为原版状态。

病娇模拟器汉化版内置菜单速通攻略

第一关（蓝毛情敌）

开局时，蓝毛情敌通常会站在门口与其他角色交谈。利用这个时机迅速前往花园获取铲子作为武器。大约30秒后，蓝毛情敌会停止对话并走向咖啡厅门口。此时她处于单独行动状态，迅速将其解决并拖至花园掩埋即可。最后，在体育场找到心仪学长完成告白，顺利通关。

第二关『噩梦』

拿起身边的铲子直奔天台，快速解决正在与学长亲昵的蓝毛即可通关。

第三关

在门口与黄毛情敌交谈，邀请她参观校园。在教学楼后方找到铲子，带领情敌前往花园将其解决并掩埋，成功过关。

第四关『噩梦』

扮演老师身份，需要自我牺牲。在一楼2-1教室获取刀具后，向体育场方向奔跑（其他方向也可能出现，欢迎补充）。只需追上自己并迅速解决即可通关。

病娇模拟器汉化版内置菜单亮点

1. 独特的角色塑造：游戏中不仅主角形象鲜明，众多配角也各具特色，极大提升了游戏趣味性。

2. 丰富的系统设计：除了核心恋爱系统外，还有道具、任务等多重元素交织，让玩家在游戏中不断探索成长的可能性。

3. 自由度极高的校园世界：你可以随心所欲地参与各种活动，发现隐藏的故事线，打造属于自己的独特经历。

4. 多样的恋爱抉择：与不同角色互动，做出关键决策，争取赢得心仪对象的青睐。

5. 情感冲突与挑战：面对复杂的恋爱关系和友情考验，你需要妥善处理竞争与嫉妒，逐步成长为校园中的焦点人物。

病娇模拟器汉化版内置菜单彩蛋合集

1、雨衣彩蛋使用技巧

游戏中的雨衣彩蛋是一个功能性彩蛋。

激活后，角色会穿上雨衣，行动变得缓慢，类似于慢跑状态，需通过“吃人”来加速移动。

触发方法为输入“/加6”。此彩蛋主要用于清除目标。

靠近目标时，当目标头上出现字母提示，长按对应键盘字母即可触发效果。

值得注意的是，该彩蛋对学长无效。

此外，开启彩蛋后环境会变暗，但靠近学长时会重新亮起。

2、美杜莎彩蛋攻略

游戏中，美杜莎彩蛋是一个强大的功能性彩蛋。

通过输入“/加m”即可激活。

激活后，你将获得石化能力，只需面对目标直至箭头颜色加深，对方就会被石化。

需要注意的是，学长同样可能被石化，因此使用时需谨慎。

激活后，头发会变为美杜莎造型，非常酷炫。

病娇模拟器汉化版内置菜单更新内容详解

优化了玩家离开学校时的部分文本描述。由于Senpai会在下午6点前离开学校，因此类似“Yandere chan在学校门口等待Senpai……”的文本在Senpai已离开后显得不合逻辑。新版文本已调整为根据Senpai是否离校动态显示。

info酱的“购买肮脏秘密”服务现适用于Osana而非Kokona。不过由于Osana尚未加入游戏，该功能在当前版本中基本无用。（但从积极角度看，这表明开发团队正全力准备Osana的登场！）

修复了允许玩家在温室捕捉复仇者的漏洞。（然而，如果能通过锁门将学生困在房间内，这一机制将在未来版本中实现！）

修正了英雄人格学生在目睹谋杀并向老师报告尸体前忽略凶手的错误。

修复了当老师同时注意到尸体和远处可疑行为时，镜头错误聚焦到Senpai的问题。

修正了学生在响应“发送回家”命令时因操作相机而导致无法响应的问题。

修复了英勇学生在等待病娇酱完成杀戮动画后再与其战斗时可能出现的原地跑步问题。

修正了教师在教室放置掉落武器后对异常情况反应错误的漏洞。

修复了体育老师通过错误开关控制学校大门的错误。

修正了角色在调查咯咯笑声时被电击导致无法进入“触电”动画的问题。

修复了游泳者在谋杀现场反应时可能穿越逮捕动画表面的错误。

修正了坐在椅子上被老师追赶时可能导致无法逮捕病娇酱的问题。

修复了创建随机任务时屏幕两侧文本不一致的问题。

修正了对未拍照学生使用“发送回家”命令的错误。

修复了老师找不到病娇酱时可能导致游戏崩溃的问题。

修复了查看未拍照学生信息的漏洞。

修复了重新开始一天时可能导致金钱追踪失效的问题。

修复了拍摄复仇女神内裤照片时导致游戏冻结的错误。

修复了无法选择编号06~09的学生进入任务模式的问题。